Creación de lecciones en video para capacitación

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Formación

Las videoclases son una excelente herramienta pedagógica: combinan el contenido con la forma y ofrecen aplicaciones extremadamente positivas, ya sea en formaciones presenciales, semipresenciales o e-learning. Este modelo es un gran aliado del proceso de aprendizaje, ya que une el estímulo sensorial necesario para la retención en un solo canal, permite la presentación didáctica de los contenidos y garantiza la facilidad de acceso: los estudiantes pueden aprender en cualquier momento, accediendo al contenido desde cualquier dispositivo .

Otro aspecto importante es la baja inversión requerida para la producción de contenidos. En general impartidas por un profesional de la empresa que domina la asignatura, las video lecciones tienen un costo de producción muy inferior al de un video grabado por un presentador profesional, lo que naturalmente requiere, además de la producción técnica en sí, una gran implicación del productor en la creación del guión.

De todos modos, hay varias razones por las que las videoclases son uno de los mejores formatos para promover el aprendizaje a distancia, pero se necesita cierto cuidado técnico para cosechar los resultados esperados; el desafío es encontrar la forma correcta de orientar el aprendizaje, explorando todo el potencial del aprendizaje. videos, sin que el ruido técnico se interponga en el camino de su mensaje.

Echemos un vistazo a algunos consejos para comenzar a crear sus videos de capacitación.

 

Conozca a su público objetivo

Escuchar las opiniones y conocer las expectativas de tus alumnos es fundamental para definir la plataforma, el contenido y el tipo de lenguaje que se utilizará, mantener una relación cercana con el público objetivo de la formación y estar siempre disponible para escuchar críticas y sugerencias.

 

Establecer una hoja de ruta detallada

Hay muchas preguntas que deben responderse para garantizar que el material cumpla con los objetivos de la capacitación, por lo que el guión de grabación debe seguir los propósitos de la capacitación; después de todo, ¿qué tarea (actividad?) Se explicará o demostrará? ¿Cuál es la mejor manera de abordar esta tarea? ¿Cuánto dura la clase? ¿Seguirá la grabación un guión o se abrirá? ¿Se puede reproducir el contenido o tendrá una sola vista?

 



Observe las características de la plataforma

Las lecciones en video son dinámicas: esta característica puede ser un diferencial positivo o negativo, según lo que el equipo de capacitación haga con ella. No seas aburrido, pero tampoco ofrezcas tantas interacciones que la audiencia se pierda en el contenido y confunda la información. La duración ideal de una videoclase es de 5 a 7 minutos, dependiendo del contenido, forma de presentación y plataforma de acceso que se haya definido. Si su contenido es más extenso, divídalo en pequeñas unidades que caigan dentro de ese tiempo y cree actividades de retención secundarias entre ellas, como un cuestionario, por ejemplo.

 

Establece tu diferencial

Ya ha estudiado a su público objetivo y conoce bien la plataforma; es hora de definir cómo se reconocerá su formación. Idealmente, el material desarrollado debe ser producido siguiendo un estándar de presentación y edición, así como la misma metodología de enseñanza, haciendo así el aprendizaje más orgánico y estableciendo una relación más cercana con sus estudiantes, con mayor familiaridad. Comunicarse con menos formalidad y más proximidad. En otras palabras, sé tú mismo ... El mismo que tu clase ya conoce. Al crear esta identificación única y personal, se pueden lograr nuevos niveles de participación.

 

sigue las tendenciashabilidades conductuales

El contenido de video tiene un diferencial que es extremadamente resonante con los tiempos actuales: se puede acceder en la demanda y también se puede compartir rápidamente. Las posibilidades son infinitas y es absolutamente necesario crear contenido que sea creativo, atractivo y que comunique su contenido de manera clara e inequívoca. Algunas nuevas tendencias de formato para impartir clases tradicionales con exposición y pizarra, como el “lightboard”, pueden ser grandes aliados en este compromiso. Ser compatible con el "estilo de vida" móvil garantiza una mayor retención y compromiso.

 

invertir en calidad

La calidad de imagen y sonido, además de fondos bien producidos, con el ambiente y la iluminación correctos, son esenciales para que el contenido sea atractivo. La sencillez es el mayor aliado a la hora de grabar e incluso los elementos visuales y los efectos de edición deben ser comedidos. Recuerde: su clase debe transmitir contenido y fomentar el aprendizaje de manera profesional, transmitiendo competencia y credibilidad desde la primera toma.

 


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