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Desenvolvimento por competências: a intenção subiu, a estrutura ainda não chegou

  • Erico de Souza Gabriele
  • setembro 2, 2026

Desenvolvimento por competências: a intenção subiu, a estrutura ainda não chegou

Durante anos, o discurso sobre competências em RH e T&D girou em torno do medo: as habilidades estão mudando rápido demais, quem não se atualizar fica para trás. Os dados mais recentes contam uma história um pouco diferente.

A velocidade de mudança das competências não está acelerando, está desacelerando, e o investimento das empresas em requalificação está subindo. O problema não é mais convencer a liderança de que desenvolvimento por competências importa. É transformar essa intenção, que já existe, em estrutura que realmente funcione no dia a dia.

O que os dados mostram

O Future of Jobs Report 2025, do Fórum Econômico Mundial, publicado em janeiro deste ano com mais de 1.000 empregadores de 55 países, mostra que a expectativa de mudança nas competências centrais dos trabalhadores caiu de 44% (na edição de 2023) para 39% até 2030.

Ao mesmo tempo, dois outros números sobem: 85% dos empregadores dizem que vão priorizar a requalificação da força de trabalho até 2030, e 50% dos trabalhadores já concluíram algum treinamento dentro de estratégias de aprendizagem de longo prazo, contra 41% na edição anterior do mesmo estudo.Juntando os três números, o quadro muda de figura.

Não é que as competências estejam num ritmo de obsolescência cada vez mais desesperador. É que mais empresas estão priorizando o tema e mais gente está sendo treinada, só que isso não é a mesma coisa que ter um modelo de competências que realmente orienta quem precisa aprender o quê, e quando.

Priorizar não é o mesmo que estruturar

Esse é o ponto que a maioria dos relatórios de tendência não separa direito. Uma empresa pode priorizar upskilling na fala da liderança, aumentar o orçamento de treinamento e ainda assim não ter um mapa de competências que diga, por função ou por time, o que já existe, o que falta e o que vai ficar obsoleto primeiro.

Sem esse mapa, o aumento de investimento tende a virar mais curso disponível no catálogo, não necessariamente mais gente desenvolvendo a competência certa no momento certo.

É a mesma lógica de quem aumenta o orçamento de marketing sem revisar o público-alvo: o gasto sobe, o resultado nem sempre acompanha. Desenvolvimento por competências funciona quando parte de um diagnóstico claro (quais competências o negócio vai precisar nos próximos 12 a 24 meses, não só quais existem hoje) e quando esse diagnóstico orienta a trilha de cada pessoa, em vez de a trilha ser a mesma para todo mundo do mesmo cargo.

O que muda na prática

Três movimentos separam quem só declara prioridade de quem de fato estrutura desenvolvimento por competências. O primeiro é mapear competências por função e por time, não por cargo genérico, revisando esse mapa com a mesma frequência com que o negócio muda de direção. O segundo é medir o que foi de fato incorporado ao trabalho, não quantos cursos foram concluídos, para saber se o investimento crescente em treinamento está indo para o lugar certo. O terceiro é aceitar que nem toda competência crítica cabe num curso longo: parte dela se desenvolve em formatos curtos e aplicados, ligados a uma necessidade real do time naquele momento.

As empresas que já fazem essa conexão, entre o que os dados de mercado apontam como prioridade e uma estrutura interna capaz de sustentar isso, tendem a transformar o orçamento crescente de treinamento em competência que realmente aparece no resultado do negócio, não só em mais um item de catálogo.

Se desenvolver competências de forma estruturada, e não apenas ampliar o catálogo de cursos, é uma questão no radar da sua empresa, vale conversar com o time do Grupo Take 5 para entender como transformar isso em um modelo que realmente funcione.

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