Wenn wir an Fernunterricht denken, kommt uns das Bild eines Computers oder Smartphones in den Sinn, das mit dem Internet verbunden ist und über Anwendungen oder einen Browser darauf zugreift. Alles ist sehr anspruchsvoll und technologisch, wir erinnern uns jedoch oft nicht daran oder erkennen nicht, dass die Entstehung dieser Art des Lernens viel älter ist, als die Post dazu diente, Lernmaterialien zu erhalten und Aktivitäten zur Bewertung zuzustellen, und später das Radio zum Hören Sie begleiten den Unterricht und überwachen den Trainingsfortschritt.
Um den Modellen, die wir heute noch verwenden, etwas näher zu kommen, gehen Lehrvideos als Hauptform des Fernunterrichts auf die 40er Jahre zurück, als sie von Bildungsanbietern oder -unternehmen an die Minderheit verteilt wurden, die bereits Zugang zu dieser Technologie hatte. Anschließend waren Computer die Hauptzugangsquellen für Fernunterrichtstechnologien und erreichten mit dem weit verbreiteten Zugang zum Internet das, was wir heute kennen, was das Leben von Studenten, Dozenten und Institutionen erleichterte.
Heutzutage haben wir einfachen Zugang zu allen Inhalten, überall und zu jeder Zeit. Allerdings ist es am Ende schwierig, in den Weiten des Internets genau das zu finden, was man sucht. Dies zeigt, wie wichtig ein EAD-Lehrsystem ist, das Informationen für jedermann zusammenstellt und systematisiert Interesse am Lernen. Mit der exponentiellen Weiterentwicklung der Technologie in den letzten Jahrzehnten nehmen die Möglichkeiten und Methoden des Fernunterrichts immer mehr zu. Als nächstes werden wir ein wenig über die Bedeutung von Fernunterrichtstechnologien und die wichtigsten Technologien sprechen, die zur Modernisierung und Beschleunigung des Lehrens und Lernens eingesetzt werden.
Die wachsende Bedeutung des Fernunterrichts
Unternehmen, Universitäten und Schulen sind zunehmend an der Entwicklung von Fernlerntechnologien interessiert. Dies liegt daran, dass die Technologie nicht nur dazu beitragen kann, das Lernen zu beschleunigen, den Zugang zu erleichtern und die Kosten zu senken, sondern auch, dass die Routinen der Menschen immer geschäftiger und hektischer werden, da Arbeit, soziales Leben und Menschen zunehmend daran interessiert sind, Sport zu treiben, um ihre Gesundheit zu erhalten. , daher die Möglichkeit von Einen Trainer oder Ausbilder mit all seinem Wissen in die Hände eines Mitarbeiters zu legen, bedeutet Aufstieg und Differenzierung gegenüber der Konkurrenz.
Darüber hinaus ermöglichen technologische Innovationen den Mitarbeitern, die Kontrolle über ihre Zeit und ihren Lernprozess zu behalten, und schaffen sogar mehr Autonomie. Diese Faktoren werden auch mit der Möglichkeit kombiniert, Manager und Trainer zu konsultieren, Fragen über die Software zu beantworten, mit der Institution Kontakt aufzunehmen, Lernmaterialien zu überprüfen und vieles mehr. Schon jetzt zeichnet sich ab, dass EAD alles hat, um noch weiter zu wachsen.
Betrachtet man beispielsweise nur Hochschulen, übersteigt die Zahl der Studierenden, die einen Fernstudienabschluss anstreben, in Brasilien bereits eine Million. Jährlich werden Tausende von Kursen eröffnet, um dem weltweiten Eintritt in das digitale Zeitalter gerecht zu werden.
Haupttechnologien für EAD
Learning Management System (LMS) – Was ist ein Learning Management System (LMS)?
Das LMS oder Lernmanagementsystem fungiert als Aggregator und Manager von Online-Kursen und stellt Materialien für das Studium, die Unterstützung und den Kontakt mit Trainern sowie jede andere Art von Input bereit, die der Student oder Mitarbeiter benötigt. Darüber hinaus stellt es auch Verwaltungstools für die Einrichtung bereit, die unter anderem die Analyse der Mitarbeiteranwesenheit, Bewertungen und die Überwachung des Dozententeams ermöglichen. Es ist weiterhin möglich, es an Ihren spezifischen Kurs anzupassen und digitale Produkte direkt innerhalb der Plattformen zu erstellen.
LMS-Systeme neigen immer noch dazu, Unterteilungen für verschiedene Kurse oder Phasen und Schulungsarten anzubieten, sei es Video, Audio oder Text. Zu den Funktionalitäten gehören weiterhin individuelle Berichte, benutzerfreundliche Schnittstellen, die Möglichkeit von Multiplattformen sowie Online-Tests und Ausstellung von Zertifikaten.
Chats und Umfragen
Auch wenn der Fernunterricht, egal ob in Unternehmen oder an Bildungseinrichtungen, die führende Rolle in die Hände der Mitarbeiter legt, tragen Manager und Trainer weiterhin eine entscheidende Verantwortung für die Entwicklung der Mitarbeiter. Ob um den Weg zu weisen oder das nötige Feedback zu geben, Chats und Umfragen helfen dabei, die Beziehungen zwischen Gleichgesinnten zu stärken, Fragen zu beantworten, Inhalte zu vertiefen oder andere Materialien zu empfehlen.
Videoklassen
Sie sind oft die attraktivsten und effektivsten Formen des Fernunterrichts. Wie wir uns vorstellen können, handelt es sich hierbei um von Dozenten vorab aufgezeichnete Kurse, die den Kursteilnehmern über die Lehrplattform in Videos zur Verfügung gestellt werden. Diese Kurse können auch eine Mischung aus Dynamik, mit der Aufzeichnung des Trainers, verbunden mit Diashows, Fotos, Grafiken und verschiedenen anderen Materialien beinhalten. Diese Art der audiovisuellen Präsentation kommt der Präsenzpräsentation nahe und ermöglicht dem Schüler zudem, sich die nötige Zeit zu nehmen und den Unterricht bei Bedarf zu wiederholen.
Je nach eingesetztem Lehrsystem besteht die Möglichkeit des Online-Zugriffs bzw. des vorherigen Downloads und der Offline-Ansicht. Einige der am häufigsten verwendeten Arten von Videos sind interaktive Videos, bei dem der Schüler in der Lage ist, während des Unterrichts Entscheidungen zu treffen und in Echtzeit herauszufinden, ob er den Inhalten entspricht, was eine hohe Engagement- und Absorptionskraft aufweist, und Verhaltensvideos, durch Simulationen, die eine Reihe von Stilen präsentieren können, von realistisch bis übertrieben, um Situationen zu beweisen und das Verständnis des Studenten oder Mitarbeiters zu verbessern. Es ist weiterhin möglich, Videos mit Quiz, Spielen und Umfragen zu kombinieren.
Videokonferenz
Ähnlich wie bei Videokursen kann es das Fernlernen näher an das persönliche Erlebnis heranführen. Der Unterschied besteht darin, dass diese Art live stattfindet, wobei der Trainer und die Mitarbeiter gleichzeitig online sind und eine Uhrzeit und ein Datum im Voraus festgelegt werden. Bei dieser Form des Fernunterrichts ist es zwar möglich, Zweifel in Echtzeit auszuräumen, sie empfiehlt sich jedoch letztendlich für kleinere Klassen, damit die Dynamik nicht außer Kontrolle gerät.
Digitale Bibliothek
Neben aufgezeichneten Kursen ist es auch wichtig, dass die für die Schulung verantwortlichen Teams eine Bibliothek in der virtuellen Umgebung des Kurses bereitstellen. Die Materialien werden von den Trainern empfohlen und sind sowohl obligatorisch als auch ergänzend zu den Videos selbst. Dies kann zu einem tieferen Lernen auf Seiten des Schülers führen, der nicht nur zuhört, sondern die Theorie später auch liest und garantierten Zugang 24 Stunden am Tag und jeden Tag hat.
Online-Tests
Wie bei allen Präsenzkursen ist auch bei Fernkursen eine Evaluation erforderlich, um die Leistung der Teilnehmer zu überprüfen. Online-Tests finden in der Regel zu einem festgelegten Zeitpunkt statt – je nach Kursformat ist es jedoch möglich, sie auch anders durchzuführen, mit der Möglichkeit einer automatischen oder manuellen Korrektur durch die Dozenten.
Jedes Unternehmen, das an der Durchführung eines Kurses interessiert ist, muss über die technologische Entwicklung des Fernunterrichts auf dem Laufenden bleiben, damit seine Mitarbeiter bestmöglich davon profitieren und die Ergebnisse für das Unternehmen optimal sind. Ganz gleich, ob es sich um betriebliche Fernschulungen oder Standard-Bildungseinrichtungen handelt, Fernschulungen können dazu beitragen, Ihre Ergebnisse kurzfristig weiter zu verbessern.
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