La experiencia online siempre es atractiva. En la era de la comunicación digital, donde cada vez más personas prefieren ver un video que leer un artículo, el aprendizaje en video o los videos instructivos se han convertido en un requisito para el desarrollo de las personas y existen numerosos recursos para publicar contenido al que se accede de forma remota.
La educación corporativa es parte de la estrategia de la empresa y el uso de las clases de video, además de ser la forma más rápida y sencilla tanto de difundir la conducta y los valores de la empresa como de capacitarse en un nuevo producto, puede incrementar la productividad al ayudar a alcanzar los objetivos. .
Invertir en videos en el entorno de formación aumenta la satisfacción de empleados, socios y colaboradores, reduciendo las tasas de rotación. También es una forma de optimizar los recursos para la formación presencial, donde suele haber material impreso y la necesidad de viajar, especialmente cuando hay miembros del equipo repartidos por distintas regiones.
Puntos críticos para el desarrollo de videos para capacitación corporativa
proyecto: escribir en pocas líneas en qué consiste el curso y cuál es el perfil de la audiencia (edad, intereses, expectativas, limitaciones, nivel de conocimientos previos, etc.). Defina quiénes serán los productores, instructores y quién editará el video.
Público-objetivo: para quien es el curso El consejo es crear un personaje, es decir, definir a la audiencia a través de un personaje con nombre, edad, personalidad y hábitos. Descríbalo en detalle y piense cómo desarrollar el curso para él. Esto ayudará en el idioma que se adoptará.
Objetivos: hablar sobre las necesidades de formación y establecer objetivos de aprendizaje (lo que quiere conseguir con el curso). Recuerda que la información debe transmitirse de forma sencilla y comprensible y que el resultado debe medirse con evaluaciones para los alumnos.
formato: ¿Lecciones en video dirigidas por un instructor, presentador, animaciones o videos interactivos? Evalúe su elección del mejor formato, pero también considere fusionar algunos aspectos específicos de cada opción para obtener los mejores resultados para su entrenamiento.
Guión: el guión es fundamental para el desarrollo y estructuración del contenido de sus lecciones en video. Él es el guía que organizará tus estrategias e indicará el ritmo de tus clases, además de liderar. producción de videos, organización de discursos, inserción de subtítulos y movimientos de cámara (si los hubiera). El guión también define el tiempo de cada módulo del curso.
Narrativa (narración): se trata de enseñar de forma fluida y, por qué no, lúdica. Cada buena historia tiene sus propios personajes, dramas y finales: esta estructura ayuda con el compromiso porque tendemos a conectarnos con las historias. Si es posible, comparta estudios de casos e historias reales.
Módulos: Determine cuántas partes tomará el curso. Esto es importante para que el estudiante pueda avanzar y retroceder a pasajes específicos y repasar partes que merecen un refuerzo o una revisión más completa para una comprensión perfecta.
Plataforma: elija qué plataforma se utilizará para distribuir el video. Priorizar una distribución que cumpla con cualquier equipamiento, especialmente en tecnología móvil ya que se debe facilitar el acceso a los contenidos.
Recursos: la implicación del alumno es lo que asegurará una buena comunicación y comprensión del mensaje. Por eso, además de la presencia humana (instructor), considere el uso de recursos gráficos como iconos, fotos e infografías. En este caso, consulte los recursos financieros disponibles para editar.
Es bueno recordar que a la hora de grabar algunos instructores, directivos o especialistas necesitan un guión, otros solo un breve boceto al lado de la cámara. También está la función de teleprompter, una herramienta interesante para garantizar que el texto se vuelva más fluido y natural durante la grabación, pero tenga en cuenta que esta función también requiere capacitación por parte del presentador para que la interpretación del texto no suene falsa.
Subtítulos: Muchos videos de YouTube aparecen silenciados, usando solo texto en pantalla. El video es más potente con el audio, pero puede ser interesante poner subtítulos para quien quiera verlo sin el sonido en ambientes colectivos.
Talla: el consejo es hacer videos cortos porque son menos cansados y más eficientes. Si tiene mucho que decir, divida su material en capítulos de 5 a 10 minutos y luego júntelos en módulos.
Fecha y lugar: Es importante definir un espacio donde se grabará el video y una fecha límite para su finalización. La oficina de la empresa es una opción, pero está sujeta a interferencias de ruido del entorno. El exterior puede ser un cambio agradable, pero con cualquier opción, asegúrate de que haya luz uniforme durante todo el recorrido.
medición de resultados: valoración del alumno mediante entrevista presencial o online, pruebas técnicas o sugerencia de realización de un proyecto en base a la asignatura.
Estructura básica de una clase de video
Comience el video presentando al experto y luego diga a los estudiantes lo que van a aprender. Luego muestre las instrucciones. Finalmente, a través de un resumen, diga a los estudiantes lo que acaban de aprender.
En una estructura básica, hay una bienvenida introducción, teoría (modelo pedagógico de cómo se producirá el aprendizaje) y la garantía de prácticas, es decir, una opción para que los estudiantes implementen conocimientos en la empresa.
Para completar: principales diferencias entre aprendizaje y formación
O aprendizaje consiste en equipar a una persona de conocimiento para que desarrolle y cree formas de afrontar creativamente los problemas actuales y futuros. El aprendizaje se produce mediante la absorción de información. El objetivo es proporcionar herramientas de por vida que puedan mejorar sus habilidades para resolver problemas.
O formación se enfoca en desarrollar nuevas habilidades como ejecutar las operaciones diarias, saber cómo funciona su departamento u operar las herramientas del trabajo para cumplir con sus responsabilidades.
A través de la formación se le enseña al empleado cómo se hacen las cosas para que pueda realizar un proceso por su cuenta.
Equipo Take 5
