Quand on pense à l’enseignement à distance, l’image d’un ordinateur ou d’un smartphone, connecté à Internet, y accédant via des applications ou un navigateur, nous vient à l’esprit. Tout est très sophistiqué et technologique, mais souvent nous ne nous souvenons pas ou ne réalisons pas que la genèse de ce type d'apprentissage est beaucoup plus ancienne, lorsque le courrier était utilisé pour recevoir du matériel d'étude et proposer des activités à évaluer, et plus tard la radio pour écouter les cours et suivre le déroulement de la formation.
Se rapprochant un peu des modèles que nous utilisons encore aujourd'hui, les vidéos éducatives comme principale forme d'enseignement à distance remontent aux années 40, lorsqu'elles étaient distribuées par des vendeurs ou des entreprises éducatives, à la minorité qui avait déjà accès à cette technologie. Par la suite, les ordinateurs ont été les principales sources d'accès aux technologies d'enseignement à distance, atteignant ce que nous connaissons aujourd'hui, avec un accès généralisé à Internet, facilitant la vie des étudiants, des professeurs et des institutions.
De nos jours, nous vivons avec un accès facile à n'importe quel contenu, n'importe où et à tout moment, mais il finit par être difficile de trouver exactement ce que vous voulez dans l'immensité d'Internet, ce qui démontre l'importance d'un système d'enseignement EAD qui compile et systématise les informations pour chacun. intéressé à apprendre. Avec les progrès exponentiels de la technologie au cours des dernières décennies, les options et les méthodes d’enseignement à distance se multiplient de plus en plus. Ensuite, nous parlerons un peu de l'importance des technologies d'apprentissage à distance et des principales technologies utilisées pour moderniser et accélérer l'enseignement et l'apprentissage.
L’importance croissante de l’enseignement à distance
Les entreprises, les universités et les écoles s’intéressent de plus en plus au développement des technologies d’enseignement à distance. Cela se produit parce que, en plus du fait que la technologie peut aider à accélérer l'apprentissage, à faciliter l'accès et à réduire les coûts, les routines des gens sont de plus en plus chargées et trépidantes, avec le travail, la vie sociale, les gens sont de plus en plus intéressés à faire de l'exercice pour maintenir leur santé. , donc la possibilité de placer un coach ou un instructeur, avec toutes ses connaissances, entre les mains de tout employé, est le sens de l'avancement et de la différenciation par rapport aux concurrents.
De plus, l’innovation technologique permet aux employés de maîtriser leur temps, leur processus d’apprentissage et crée même plus d’autonomie. Ces facteurs sont également combinés avec la possibilité de consulter les gestionnaires et les formateurs, de répondre aux questions via le logiciel, de contacter l'institution, de vérifier le matériel d'étude et bien plus encore. Il apparaît déjà clairement qu’EAD a tout pour se développer encore davantage.
À titre d’exemple, si l’on considère uniquement les établissements d’enseignement supérieur, le nombre d’étudiants poursuivant des études à distance dépasse déjà le million au Brésil. Des milliers de cours sont ouverts chaque année, s'adaptant à l'entrée du monde dans l'ère numérique.
Principales technologies pour l'EAD
Système de gestion de l'apprentissage (LMS) - Qu'est-ce que le système de gestion de l'apprentissage (LMS) ?
Le LMS, ou système de gestion de l'apprentissage, fonctionne comme un agrégateur et un gestionnaire de cours en ligne, fournissant du matériel d'étude, de soutien et de contact avec les formateurs et tout autre type d'apport nécessaire à l'étudiant ou au collaborateur. De plus, il fournit également des outils de gestion pour l'institution, permettant d'analyser la présence des employés, les évaluations, de surveiller l'équipe d'instructeurs, entre autres options. Il est toujours possible de personnaliser votre cours spécifique et de créer des produits numériques directement au sein des plateformes.
Les systèmes LMS ont encore tendance à proposer des divisions pour différents cours ou étapes, types de formation, qu'elles soient vidéo, audio ou texte. Les fonctionnalités incluent toujours des rapports personnalisés, des interfaces conviviales, la possibilité de multiplateformes ainsi que des tests et la délivrance de certificats en ligne.
Chats et sondages
Même si l'enseignement à distance, qu'il soit dispensé en entreprise ou dans un établissement d'enseignement, confie le rôle principal aux employés, les managers et les formateurs continuent d'avoir une responsabilité cruciale dans le développement des employés. Qu'il s'agisse d'indiquer la voie ou de donner les commentaires nécessaires, les chats et les enquêtes facilitent les relations entre pairs, étant capables de répondre aux questions, d'approfondir le contenu ou de recommander d'autres matériaux.
Cours vidéo
Ce sont souvent les types d’enseignement à distance les plus attrayants et les plus efficaces. Comme on peut l’imaginer, il s’agit de cours préenregistrés par les instructeurs et mis à disposition sous forme de vidéos aux participants aux cours via la plateforme pédagogique. Ces cours peuvent également comporter un mélange de dynamiques, avec l'enregistrement du formateur, liés à des diaporamas, des photos, des graphiques et divers autres supports. Ce type de présentation audiovisuelle est proche de la présentation en présentiel et permet également à l'étudiant de prendre le temps nécessaire et de répéter les cours lorsque cela est nécessaire.
Selon le système pédagogique utilisé, il existe la possibilité d'un accès en ligne, ou d'un téléchargement préalable et d'une visualisation hors ligne. Certains des types de vidéos les plus utilisés sont vidéos interactives, où l'étudiant est capable de prendre des décisions pendant le cours et de découvrir en temps réel s'il se conforme au contenu, présentant un haut pouvoir d'engagement et d'absorption, et vidéos comportementales, à travers des simulations pouvant présenter une gamme de styles, du réaliste à l'exagéré, pour prouver des situations et accroître la compréhension de l'étudiant ou du collaborateur. Il est toujours possible de combiner des vidéos avec des quiz, des jeux et des sondages.
Vidéoconférence
Semblable aux cours vidéo, il peut rapprocher l’apprentissage à distance de l’expérience en personne. La différence est que ce type se déroule en direct, avec le coach et les collaborateurs en ligne en même temps, avec une heure et une date programmées à l'avance. Dans ce style d'enseignement à distance, il est possible de résoudre les doutes en temps réel, mais il finit par être recommandé pour des classes plus petites, afin que la dynamique ne devienne pas incontrôlable.
Bibliothèque numérique
En plus des cours enregistrés, il est également important que les équipes responsables de la formation mettent à disposition une bibliothèque dans l'environnement virtuel du cours. Les supports sont recommandés par les formateurs, à la fois obligatoires et complémentaires aux vidéos elles-mêmes. Cela peut conduire à un apprentissage plus approfondi de la part de l'étudiant, qui en plus d'écouter, lit également la théorie plus tard, ayant un accès garanti 24 heures sur XNUMX, tous les jours.
Tests en ligne
Comme tous les cours en présentiel, ceux dispensés à distance nécessitent également une évaluation pour vérifier les performances des participants. Les tests en ligne ont généralement lieu à une heure programmée – bien qu'il soit possible, selon le format du cours, de le faire différemment, avec possibilité de correction automatique ou manuelle par les instructeurs.
Toute entreprise intéressée à organiser un cours doit se tenir au courant de l'évolution technologique de l'enseignement à distance, afin que ses salariés en bénéficient au mieux et que les résultats pour l'entreprise soient les meilleurs. Qu'il s'agisse d'une formation à distance en entreprise ou d'établissements d'enseignement standard, l'enseignement à distance peut vous aider à améliorer encore vos résultats à court terme.
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