L'expérience en ligne est toujours convaincante. À l'ère de la communication numérique, où de plus en plus de personnes préfèrent regarder une vidéo plutôt que lire un article, l'apprentissage vidéo ou les vidéos pédagogiques sont devenus une exigence pour le développement des personnes et il existe d'innombrables ressources permettant de publier du contenu accessible à distance.
L'éducation en entreprise fait partie de la stratégie de l'entreprise et l'utilisation de cours vidéo, en plus d'être le moyen le plus rapide et le plus simple à la fois de diffuser la conduite et les valeurs de l'entreprise et de se former sur un nouveau produit, peut apporter une productivité accrue en aidant à atteindre objectifs.
Investir dans des vidéos dans l’environnement de formation augmente la satisfaction des employés, partenaires et collaborateurs, réduisant ainsi les taux de turnover. C'est aussi une manière d'optimiser les ressources par rapport aux formations présentielles, où il y a généralement des supports imprimés et la nécessité de se déplacer, surtout lorsque les équipes sont réparties sur plusieurs régions.
Points critiques pour le développement de vidéos pour la formation en entreprise
Projet: écrivez en quelques lignes en quoi consiste le cours et le profil du public (âge, intérêts, attentes, limites, niveau de connaissances préalables, etc.). Définissez qui seront les producteurs, les instructeurs et qui montera la vidéo.
Public cible: A qui s'adresse le cours ? L'astuce est de créer un personnage, c'est-à-dire de définir le public à travers un personnage avec son nom, son âge, sa personnalité et ses habitudes. Décrivez-le en détail et réfléchissez à la manière de développer le cours pour lui. Cela aidera avec le langage à adopter.
Objectifs: discutez des besoins de formation et définissez les objectifs d’apprentissage (ce que vous souhaitez atteindre avec le cours). N'oubliez pas que l'information doit être transmise de manière simple et compréhensible et que le résultat doit être mesuré par des évaluations pour les étudiants.
Format: des cours en vidéo avec un moniteur, avec un animateur, des animations ou des vidéos interactives ? Évaluez le choix du meilleur format, mais pensez également à combiner certains aspects spécifiques de chaque option pour obtenir les meilleurs résultats pour votre formation.
Scénario: le script est indispensable pour créer et structurer le contenu de vos cours vidéo. Il est le guide qui organisera vos stratégies et vous indiquera le rythme de vos cours, en plus de vous guider. production vidéo, organisation des lignes, insertion des sous-titres et mouvements de caméra (le cas échéant). L'itinéraire définit également la durée de chaque module du cours.
Narratif (narration): Il s’agit d’enseigner de manière fluide et, pourquoi pas, ludique. Chaque bonne histoire a ses propres personnages, drames et dénouements. Cette structure facilite l'engagement car nous avons tendance à nous connecter aux histoires. Si possible, partagez des études de cas et des histoires vraies.
Modules: déterminez le nombre de parties que prendra le cours. Ceci est important pour que l'étudiant puisse revenir et revenir sur des extraits précis et revoir des parties qui mériteraient un renforcement ou une révision plus complète pour une parfaite compréhension.
Plateau: Choisissez quelle plateforme sera utilisée pour distribuer la vidéo. Privilégier une distribution adaptée à tout équipement, notamment en technologie mobile car l’accès aux contenus doit être facilité.
Ressources: l’implication du stagiaire assurera une bonne communication et compréhension du message. Ainsi, en plus de la présence humaine (instructeur), pensez à utiliser des ressources graphiques telles que des icônes, des photos et des infographies. Dans ce cas, vérifiez les ressources financières disponibles pour le montage.
Il est bon de se rappeler que lors de l'enregistrement, certains instructeurs, managers ou spécialistes ont besoin d'un scénario, d'autres ont juste besoin d'un bref croquis à côté de la caméra. Il existe également la fonction de téléprompteur, un outil intéressant pour garantir que le texte devient plus fluide et plus naturel lors de l'enregistrement - mais attention, car cette fonctionnalité nécessite également une formation de la part du présentateur afin que l'interprétation du texte ne sonne pas fausse.
Sous-titre: Plusieurs vidéos sur YouTube apparaissent sans audio, en utilisant uniquement le texte à l'écran. La vidéo est plus puissante avec l'audio, mais il peut être intéressant d'ajouter des sous-titres pour ceux qui souhaitent regarder sans son dans des environnements collectifs.
Taille: L'astuce est de faire des vidéos courtes car elles sont moins fatiguantes et plus efficaces. Si vous avez beaucoup à dire, divisez votre matériel en chapitres de 5 à 10 minutes, puis combinez-les en modules.
Date et lieu: Il est important de définir un espace où la vidéo sera enregistrée et une date limite de réalisation. Le bureau de l’entreprise est une option, mais il est soumis aux interférences sonores de l’environnement. L’extérieur peut être un bon changement, mais quel que soit le choix, assurez-vous d’assurer une lumière uniforme tout au long du parcours.
mesure des résultats: évaluation de l'étudiant au travers d'un entretien présentiel ou en ligne, de tests techniques ou de proposition de réalisation d'un projet basé sur le cours.
Structure de base d'une leçon vidéo
Commencez la vidéo en présentant l’expert, puis dites aux élèves ce qu’ils vont apprendre. Montrez ensuite les instructions. Enfin, à travers une synthèse, dites aux élèves ce qu’ils viennent d’apprendre.
Dans une structure de base, il y a une introduction avec un accueil, la théorie (modèle pédagogique de la manière dont se déroulera l'apprentissage) et la garantie des pratiques, c'est-à-dire une possibilité pour les étudiants de mettre en œuvre leurs connaissances dans l'entreprise.
A compléter : principales différences entre apprentissage x formation
O apprentissage consiste à doter une personne de connaissances lui permettant de développer et de créer des moyens de faire face de manière créative aux problèmes actuels et futurs. L’apprentissage se fait par l’absorption d’informations. L’objectif est de fournir des outils qui, tout au long de votre vie, peuvent améliorer vos compétences en résolution de problèmes.
O formation se concentre sur le développement de nouvelles compétences telles que la réalisation des opérations quotidiennes, la connaissance du fonctionnement de votre service ou encore l'utilisation d'outils de travail pour exercer vos responsabilités.
Grâce à des formations, les collaborateurs apprennent comment faire les choses afin qu'ils puissent réaliser eux-mêmes une démarche.
Équipe Take 5
