Il Blended Learning o Hybrid Learning è iniziato a metà degli anni ’90 negli USA e in parte del Regno Unito, con l’introduzione di internet e l’informatizzazione delle scuole. Miscela, dall'inglese mescolare, abbinare, dà il nome a questo approccio perché combina il meglio dell'insegnamento in presenza con i vantaggi dell'insegnamento online.
In ambito educativo si parla di blended learning quando tra il 30 e il 70% dei contenuti viene trasmesso online, secondo OLS - Il Consorzio per l'apprendimento online, organizzazione globale sull'apprendimento online.
Quali sono i vantaggi?
riduzione dei costi
I costi di formazione si riducono notevolmente in quanto in alcuni casi non è necessaria la presenza degli istruttori ed inoltre si evitano spese eccessive per l'affitto degli spazi di formazione. Le spese per i materiali di stampa vengono drasticamente ridotte anche dalla disponibilità di materiali online, che possono essere aggiornati e migliorati nel tempo e con l'evoluzione e gli obiettivi dell'azienda.
Flessibilità
Una piattaforma online offre inoltre grande comodità ai dipendenti, con flessibilità su quando e dove possono svolgere la formazione. Per l’azienda, il blended learning offre flessibilità nei contenuti, ad esempio potendo presentare di persona argomenti più complessi e offrire contenuti online che funzionano meglio con video o animazioni.
Più personalizzazione
Nonostante i numerosi vantaggi, la formazione online al 100% a volte può sembrare più distante e impersonale, a seconda della forma e dei contenuti trattati. In questo caso, l’apprendimento ibrido può migliorare l’esperienza offrendo una forma di interazione personale. È possibile indirizzare l'apprendimento verso punti specifici, ad esempio argomenti in cui il dipendente ha maggiori difficoltà o concentrarsi su quelli che sono più importanti in determinati momenti.
Maggiore assorbimento del contenuto
La piattaforma online consente al docente di valutare in modo più accurato come la formazione viene ricevuta dai dipendenti, attraverso metriche di utilizzo e coinvolgimento, test su diversi punti del contenuto e altri strumenti. In questo modo, i contenuti online possono essere adattati, migliorati o ampliati al fine di massimizzarne l’efficacia e l’assorbimento.
Feedback
La presentazione di persona consente una valutazione interattiva con feedback immediato. Consente inoltre di valutare l'efficacia delle attività, orientando meglio l'andamento della formazione e rendendo così possibili cambiamenti indirizzando la formazione in base agli obiettivi e agli obiettivi prestazionali dell'azienda. Oltre al feedback e alla valutazione dei risultati dell'e-learning, possiamo utilizzare TIN CAN, ben noto ma poco utilizzato sulle piattaforme brasiliane. TIN CAN è una specifica aperta volta a registrare i risultati dell'apprendimento, utilizzata insieme a LSM. L'applicazione del disciplinare ha dimostrato grande efficienza, tuttavia, il suo utilizzo è subordinato alla conoscenza preventiva di chi produce i contenuti, che determinerà anche quali siano le esperienze formative significative.
Consistenza
Rendere disponibili i contenuti online consente di standardizzare i processi e il modo in cui tali contenuti vengono forniti ai dipendenti, in conformità con gli standard, la politica, la strategia o le preferenze aziendali. Argomenti che richiedono grande cura e dettaglio per essere trattati possono essere trasmessi in tutta sicurezza e nello stesso modo a tutti. Inoltre, se l’azienda dispone di diversi istruttori per svolgere la formazione in presenza, l’offerta di contenuti online garantisce che tali contenuti vengano insegnati allo stesso modo in tutte le sessioni.
Lo sapevate?
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